Trata-se de prestar assessoria a Agrupamentos de escolas inseridos nos territórios educativos de intervenção prioritária (TEIP) na sua 3º fase.

As atividades são de índole muito diversificada e inserem-se no desenvolvimento dos Planos de Melhoria definidos por cada agrupamento de escolas.

Os eixos de trabalho integram, nomeadamente:

- a recolha e o tratamento de dados;

- o apoio ao processo de monitorização e avaliação das ações em curso;

- o apoio ao desenvolvimento de projetos de intervenção em curso nas escolas e

- a implementação e acompanhamento de ações de capacitação dos diferentes agentes educativos presentes no território