Die Theorie der Vernunft in der Negativen Dialektik von Theodor W. Adorno und philosophische Bildung in der postmodernen Gesellschaft
Envisioning World Citizens? School Culture and Related Orientations of Pupils at an International School
Falar da Vida: (Auto)biografias, Histórias de Vida e Vidas de Artistas - curso de verão
Notícias na Internet: Um Novo Jornalismo?
O ensino profissional como resposta aos bloqueios do ensino secundário: análise de conteúdo dos programas dos governos e das decisões políticas entre 1986 e 2009
Redes sociais e redes de partilha A importância dos circuitos formais e não formais em projetos de investigação europeus: o caso do Crebiz.eu
Relações entre Terrorismo e Media
“Journalism: changes and challenges in Portugal”
"As eleições de Cabo Verde (2016) nos media portugueses generalistas”
"Cultural heritage in Europe and citizents' use of digital devices"
"Indicadores de desempenho para as Instituições de Ensino Superior Politécnico: construção de uma proposta"
"Jornalismo 'online'”
"MP and Information Communication Technologies as a Means of Horizontal and Vertical Communication in Seven West European Countries."
"Mobilidade cultural em agendas europeias / Cultural mobility in European agendas" (próxima comunicação / resumo aceite)
"Modernization processes of doctoral education: between employability and social capital of students"
"O ensino doutoral na agenda política: alguns desenvolvimentos na proximidade ao tecido empresarial"
"Os desafios da imprensa gratuita"
"Parliamentary Elites and Information Communication Technologies in Portugal."
"Revisitar um grande díptico de arte e guerra na Europa do século XX: «Guernica» de Picasso e «Crucificação Branca» de Picasso"
"The Eagle and the Coins. Allegorical agency in images by Gary Hill"
"The e-Democracy Gap in Portugal: Citizen's and MP's role on Information Communication Technologies' Political Mediation."
"Une Reine Perdue. Art, Afrique et Musées Imaginaires", paper presented at the International Conference “André Malraux et les arts extra-occidentaux”/ André Malraux and non-Western arts , Maison de l’Amérique Latine, Paris, 13 - 14 november, 2014
'A Politização do Cinema através das Tecnologias Digitais: Práticas de Reinscrição'
'Mulheres Migrantes: O Contexto Social'
'Political Participation in an Age of Mediatisation' (em co-autoria com Peter Dahlgren)
'Post-feminism and the Undoing of Liberal Feminism: A Comparative Analysis of Portuguese Women’s and Men’s Lifestyle Magazines’
'Public Gendered Selves and the Violation of Identity Categories: ‘femonationalists’ as organic intellectuals'
,Elite’ und ‚Exzellenz’ im deutschen Bildungswesen: Diskurse und Akteursperspektiven
3d parametric studies using reduced models for self-modulation instability
A Balanced Scorecard Approach for Strategy- and Quality-driven Universities
A Casa de Wittgenstein
A Decision Support System for IST Academic Information
A Europe fit for the digital age? Notes on disinformation
A Fronteira da Intimidade. Identidade europeia e relações íntimas intraeuropeias
A Fronteira da Intimidade: relações íntimas intraeuropeias e identidade europeia
A Internacionalização do Ensino Superior: Um debate centrado nas novas estratégias e actividades
A Investigação – Científica e Artística
A Literacia Mediática enquanto fomento da Democracia Digital
A Recepção da Arte (1ª sessão)
A Recepção da Arte (2ª sessão)
A Rua Revisitada. Street Art e Espaço Público
A afetividade na adolescência
A agenda de estudos teórico-prática dos Critical Management Studies
A agenda de estudos teórico-prática dos critical management studies (CMS)
A análise da entrada numa Grande École: Reflexões sobre uma ligação entre a análise de discurso e o método documentário
A aplicação de online dating Tinder na imprensa Portuguesa. Uma análise exploratória entre 2012-2017
A auto-apresentação dos portugueses na plataforma de online dating Tinder
A avaliação do desempenho na gestão dos museus da Rede Portuguesa de Museus
A composição social da escola enquanto produtora de sucesso escolar: os resultados a matemática dos alunos descendentes de imigrantes no 4º ano de escolaridade
A comunidade dos sociólogos da ciência e tecnologia em Portugal
A condição feminina nas artes e cultura
A constituição de um espaço europeu de desigualdades: parâmetros estruturais e novas configurações
A construção de habitus no domínio musical
A democracia participada no interior das escolas
A diferença que a escola pode fazer: o sucesso escolar no concelho de Almada (4º e 6º ano)
A dimensão importa? Sobre o impacto da dimensão da turma nas desigualdades escolares no Ensino Básico em Portugal
A educação ainda é importante para a mobilidade social? Uma perspetiva das desigualdades educacionais da Europa do Sul no contexto europeu
A educação filosófica face ao desafio pós-moderno
A educação internacional das elites perante os desafios de uma sociedade globalizada
A espiral e o ciclo: dinâmicas do espaço artístico
A evolução dos serviços e atividades educativas nos museus portugueses: a primeira década do século XXI à luz das estatísticas nacionais
A experiência da dor: limiares e limites: intervenção na sessão de encerramento
A face de Janus no novo “espaço público hipermediatizado”: novas e velhas formas de participação política".
A implementação, formação e prática de ITSM numa organização pública – a experiência do ISCTE-IUL: desafios, barreiras e conquistas!
A importância da Sociologia para o planeamento da educação: o caso da Carta Educativa do concelho de Vila Franca de Xira
A imprensa de gestão... de si: O discurso do management e os gestores
A liderança do Plano Tecnológico de Educação nas escolas: a perceção dos coordenadores PTE
A literacia em Portugal
A methodology for the creation and restructuring Higher Education Degrees conformed to the Bologna goals – a practical case study
A nova classificação de profissões em perspetiva: Procedimentos de operacionalização no pré-teste do PIAAC, em Portugal
A opinião publicada - uma proposta de abordagem: a influência das colunas de opinião e a receptividade dos seus leitores
A opinião publicada em Portugal: protagonistas, discursos e representações
A participação das mulheres nas direções dos sindicatos da administração pública: uma sub-representação generalizada
A participação das mulheres nos órgãos dirigentes das organizações sindicais numa perspetiva longitudinal: o caso dos sindicatos de professores
A participação política através da Web: Redes Sociais Virtuais em Democracia
A presença dos afrodescendentes no ensino superior português [The presence of Afro-descendants in Portuguese higher education]
A questão da qualidade na investigação social qualitativa: proposta para uma oficina de interpretação em grupo
A relação com o livro
A singularidade da Fundação Gulbenkian
A sociologia da educação em Portugal: evolução histórica e singularidades
A solidariedade no Natal
A typology of abuses in domestic work in Portugal
A utilização do Twitter na esfera pública: uma leitura a partir do caso português
AGE Survey: a Tool to Support the Study and Intervention on Health and Age at Work
AGE-Monitoring and managing health and age at work
ARCO, um centro de arte para condições do gosto
Access to microdata in social sciences: ethical and technical questions
Achieving better safety at lower cost: good practice for learning with work accidents
Actividades e projectos do Observatório Social do ISSSB
Adding value to sensor data of civil engineering structures: Automatic outlier detection
Adult´s Education in Southern Europe in the context of crisis
Afinal o que sabemos sobre os novíssimos movimentos sociais em Portugal?
Afrodescendentes e Oportunidades de Acesso ao Ensino Superior [Afro-descendants and Opportunities for Access to Higher Education]
Ageing at work: how to design a lifelong workplace?
Ageism in the narratives of older people about ICT’s adoption and use
Agency-Konzepte
Agendas europeias para a arte e cultura
Alguns Dados de Caracterização dos Museus do Alentejo
Alguns exemplos da utilização da plataforma de e-learning: potencialidades e desafios
Alvarez: ambiguidades na biografia de um pintor
Am Übergang in eine Grande École. Diskursanalytische Perspektiven
Amostra inquirida: características e opções
André Malraux e o museu imaginário
Andy Warhol and the Middle Ages with Paolo Uccello: Signs for a princess and a dragon
Análise Fatorial de Correspondências Múltiplas
Análise do discurso em situações pedagógicas: exemplo do ensino de filosofia
Apresentação de resultados no contexto científico.
Apresentação do livro de Filomena Sousa (2015) «Património Cultural Imaterial. Memoriamedia e-museu: Métodos, Técnicas e Práticas»
Are Parents’ Representatives Links Between School and Family?
Art et pouvoir: figurations contemporaines
Arte e cultura na Escola de Frankfurt: realidade, utopia, nostalgia
Arte e poder - conferência inaugural
Arte e público: confronto de valores
Arte e tecnologias: transformações contemporâneas
Arte em público: imagens para um debate sobre públicos e arte no espaço público
Arte luz, uma arte em plural
Arte, Memória e Património: Caminhos da Criação Contemporânea (1ª sessão)
Arte, Memória e Património: Caminhos da Criação Contemporânea (2ª sessão)
Arte, crítica e cidadania: apelos ao mecenato
Arte, poder e política
Arte: visibilidade, representação, apropriação
Artes: antes e depois do 25 de abril
Articulações e Cooperação entre Museus da RPM - Um estudo de caso
Artistas e designers: profissão e definições de fronteira
Artistas: Perfis e Contextos (várias sessões)
Artists as vulnerable workers
Artists, singularity and recognition: a decade in Portuguese visual arts
As atividades e serviços offline/online nos museus nacionais e as avaliações e sugestões dos públicos
As condições sociodemográficas e assistenciais da fecundidade em Portugal: definição de perfis sociais da população fecunda
As eleições de 2016 em Cabo Verde nas notícias portuguesas
As políticas educativas face à crise: equidade e elitismo nos sistemas educativos do sul da europa
As políticas europeias de aproximação entre ciência e sociedade: o que mudou e o que persiste
Assessing caregivers’ adherence to child primary care recommendations: Development and validation of a scale.
Assessing the maturity of Business Intelligence and Analytics in Higher Education
Audience building: perspetivas para a arte e cultura na Europa (1ª sessão)
Audience building: perspetivas para a arte e cultura na Europa (2ª sessão)
Audiences and modes of relation with museums
Audience´s paradigms and their new paths (from mainstream to "piracy")
Avaliação da intervenção socioeducativa sobre a violência na escola
Avaliação externa do Plano Nacional de Leitura: os primeiros cinco anos
Ações de divulgação científica: as associações científicas como agentes de aproximação da ciência aos cidadãos
Barómetro de Opinião Hispano-Luso
Between two extremes: the impact of recent educational reforms upon the professional identities of beginning and veteran teachers
Boris Vian e a Espuma dos Dias: na ficção romanesca para a invenção da juventude
Breastfeeding: certainties and bias of today's motherhood
Bringing together science and publics: multiple ways of pursuing the (same?) goal
Business Intelligence and Analytics
Caminhos (im)prováveis: equidade, mobilidade social e participação no ensino superior de jovens descendentes de imigrantes africanos [(Im)Probable paths: equity, social mobility and participation in higher education of young people of African origin]
Can collaboration overcome scientific inequalities – research collaborations in the International Partnership Program between Portugal and MIT/CMU/UTA
Can schools make difference in improving children of immigrants’ achievement? The effect of school composition on Math outcomes in Portuguese public basic schools
Careers and learning: the Portuguese case
Carisma na arte: uma noção turva
Carisma, poder e arte
Case study: Gaming approaches at the University Institute of Lisbon
Categorizing crime rates to apply Multiple Correspondence Analysis
Challenges for researching global citizenship education
Changes in Portuguese Post-graduate Education: the case of the International Partnership Program with US Universities
Changing Education through the Transformation of Learning Spaces: Analysis of the Secondary Schools Modernisation Programme in Portugal
Changing education through the transformation of learning spaces: analysis of the ‘Secondary Schools Modernisation Programme’ in Portugal
Changing roles in a changing world: scientific societies in contemporary science
Changing social classes: a multi-scaling comparison of Portugal, Southern Europe and the European Union
Characterizing Occupational Accidents Patterns using Multiple Correspondence Analysis
Characterizing the research agenda setting of higher education researchers: an exploratory study
Charisma in art: Foundations, celebrations, subversions
Children’s right to participate in early childhood education: Teachers' ideas influence children's ideas through practices
Cidadania e cultura contemporânea (I)
Cidadania e cultura contemporânea (II)
Cidadania e cultura contemporânea (III)
Cidadania e cultura contemporânea (IV)
Cidadania e cultura contemporânea (V)
Cidadania e cultura contemporânea (VI)
Cidadania, educação e cultura
Cinebox da TVI24: actualmente o único programa de informação cinematográfica na televisão portuguesa
Ciência Viva no Verão: análise das actividades e dos públicos
Ciência como cultura
Ciência, tecnologia e capacidade de inovação tecnológica nas empresas portuguesas
Classes médias, mobilidade e expectativas: famílias dos subúrbios no Brasil e em Portugal
Classes sociais em mudança: um olhar focado na Europa do Sul
Clearing the fog: Contributions to a broader understanding of generational differences in the workplace
Clima de Comunicação Organizacional Preditor do Work Engagement: Papel mediador da Qualidade Feedback Supervisores
Climate change and citizen science actions with children: how valuable for monitoring species distribution on rocky shores?
Co-rumination in the relationship between negative affect and job search intentions
Combate ao abandono e promoção do sucesso escolar (Fighting early school leaving and the promotion of school sucess)
Comentadora da sessão: «O Papel das Instituições Culturais na Dinamização Territorial»
Comentário do texto "Becoming a lawyer in a large law firm: the idea of the unstoppable worker" (texto de Susana Santos)
Communication Climate and Work Engagement: The relevance of Supervisor Feedback as Mediator
Como identificar desinformação sobre o COVID19
Como o jornalismo lida com a inovação: um estudo de caso das melhores práticas em Portugal
Comparing the linear and non-linear Principal Component Analysis over Likert-type items: an empirical study based on balanced bootstrap
Comunicação apresentada no 1ºEIRI
Conceptual diagram for population subgroups: an analytical methodology for the visualization of complex problems
Conde, I. (2014) Europa em modos de ver / Europe in ways of seeing, “and our faces, my heart, brief as photos” (John Berger)", abertura do Seminário «Diálogo com Imagens. Arte, Património e Narrativas para a Europa», CIES / ISCTE-IUL Instituto Universitário de Lisboa, 26 Junho 2014
Conde, I. (2014), "Iconoclasmo", Sessão Aberta, ISCTE-IUL Instituto Universitário de Lisboa, 4 abril 2014
Conde, I. (2014), "Mediações e Gatekeeping nos Espaços Culturais", Workshop de Investigação, CIES /ISCTE-IUL, 9 julho
Conde, I. (2014), "Reenquadrar a Receção da Arte e Cultura", Sessão Aberta, CIES / ISCTE-IUL Instituto Universitário de Lisboa, 2 abril 2014
Conde, I. (2014), Falar da Vida. Abordagens Biográficas, de Memórias e Histórias de Vida (1ª sessão, 12 julho)
Conde, I. (2014), Falar da Vida. Abordagens Biográficas, de Memórias e Histórias de Vida (2ª sessão, 19 julho)
Conditions of access and experiences of young people of African origins in Portuguese Higher Education
Conditions of possibility: higher education access of African origin students in Portugal despite adverse socioeconomic conditions
Conectando Mundos: rumo a uma Educação para a Cidadania Global
Confiança e Abertura do Clima de Comunicação como preditores do vigor: papel mediador da qualidade de feedback das chefias
Configurations of social inequality in Europe: a system of indicators
Conhecimento financeiro de estudantes universitários na vertente do crédito
Consentimento informado, sociedade digital, ‘pós-verdade’ e relações profissionais multidireccionadas
Construir a Atenção: Modos de Ver e Saber na Recepção da Arte (1ª sessão)
Construir a Atenção: Modos de Ver e Saber na Recepção da Arte (2ª sessão)
Construir a Atenção: Modos de Ver e Saber na Recepção da Arte (3ª sessão)
Construir a Atenção: Modos de Ver e Saber na Recepção da Arte (4ª sessão)
Construir a Atenção: Modos de Ver e Saber na Recepção da Arte (5ª sessão)
Construir a Atenção: Modos de Ver e Saber na Recepção da Arte (6ª sessão)
Construire l'attention: art, littéracie et la contribution des musées
Construyendo el futuro
Consumos Culturais em Portugal
Consumos em rede não autorizados: Pirataria Digital em Portugal
Consumos online não autorizados
Contrariando o destino social: perfis de alunos resilientes em Portugal e na Europa
Contrasting narratives: Art and culture in the public sphere
Counterfactual impact evaluation of EU funded enterprise support in Portugal
Crebiz.eu: criaçao de um Modulo laboratorial de ensino do Empreendedorismo para os media e as industrias criativas.
Crebiz.eu: problemáticas para a criação de um módulo laboratorial de ensino do empreendedorismo nos media e nas indústrias criativas
Crescimento económico, desenvolvimento humano e desigualdades sociais: análise comparada entre a América Latina e o Sul e Este Asiático
Criatividade em Agenda na Europa (1ª sessão)
Criatividade em Agenda na Europa (2ª sessão)
Criatividade, turismo cultural, literacia e museu imaginário
Criatividade: sentidos possíveis
Crimes em ambiente escolar: dinâmicas atuais
Crise e equidade nos sistemas educativos do sul da europa: tendências de evolução
Crise e mudança nos sistemas educativos do sul da Europa: políticas educativas e equidade
Crisis and Equity in Southern Europe’s Educational Systems. Tendencies and Evolution
Crisis and equity in Southern Europe's educational systems, tendencies and evolution
Cross-border collaboration in journalism, and how it is conveyed in journalism education in Germany, Hungary, Portugal, and Romania – a cross-national analysis
Crossed concepts: identity, habitus and reflexivity in a revised framework
Crossing the Line: Data visualisation of Codicological Data of Hebrew Manuscripts and Incunabula
Crowd asset, online digital platforms and the pressure on media makers
Crowdsponsoring independent traditional music: a portuguese case study. Marketing challanges for medium-term sustainability.
Crítica mediática, cidadania educação para os meios: sugestões baseadas numa pesquisa sobre imprensa regional"
Cultura Contemporânea e Cultura na Europa
Cultura e economia: estratégias para o desenvolvimento local
Cultura: hipóteses de (des)ordem
Cultural Capital in Transition? Methodological Reflections on an Analysis of Elite and Excellence Discourses in a French Grande École
Culture et développement local: une analyse de cas
Culture et emploi: quelques observations sur la situation portugaise
Cyclical history theory in data visualization - Using a four-quadrant display to see history repeating itself
DCTI a caminho de Bolonha
Da Topologia à Tipologia: articulação da Análise de Correspondências Múltiplas com a Análise de Clusters
Da confiança às fake news: Análise exploratória
Da exclusão à sub-representação - dois séculos de relações difíceis entre sindicatos e mulheres
Da topologia à tipologia de culturas: uma proposta de definição de tipos
Da topologia à tipologia: tipos sociais e padrões assistenciais da população fecunda em Portugal
Das französische Elitebildungssystem und die Herausforderungen der Internationalisierung
Data Journalism
Data Visualization Fundamentals for Business Intelligence
Data visualization: new challenges
De profundis: sujeito, obra e vida nos espaços da criação
Decision making under uncertainty and degree of innovativeness in media managament and media education
Decision support systems for university effectiveness
Der philosophische Gang als Bildungsgang. Eine qualitativempirische Untersuchung zum Philosophieunterricht in Portugal
Desafios da desordem: arte e cultura
Desafios educativos no sul da Europa. Equidade e eficiência em tempos de crise
Desempenho escolar de estudantes chineses em Portugal
Desentendimento revisitado
Desenvolvimento em C&T e produtividade nas Ciências Sociais
Desigualdade e Autoritarismo: que relações?
Desigualdades (re)produzidas: políticas em questão
Desigualdades Sociais e Precariedade na Europa
Desigualdades de género e sociais na saúde e doença em Portugal: uma análise do módulo “Saúde” do European Social Survey
Desigualdades de percurso de estudantes do ensino superior
Desigualdades de percursos de estudantes de ensino superior
Desigualdades e políticas educativas. Portugal No Contexto Europeu
Desigualdades na Educação: teorias e dados empíricos numa análise comparada
Desigualdades sociais e bem-estar
Desigualdades, práticas culturais e acesso à cultura
Desinformação e ameaças em linha: lições das eleições legislativas portuguesas
Development of a Research Kiosk as an original, effective dialogue system between citizens and researchers.
Development of an instrument to evaluate research agendas across all fields of science
Diagnóstico aos Sistemas de Informação nos Museus Portugueses. Resultados finais
Diagnóstico relativo aos sistemas de informação nos museus portugueses. Resultados preliminares
Diagnóstico relativo aos sistemas de informação nos museus portugueses. Um trabalho em curso
Dimensão das Turmas e resultados escolares: os números não contam?
Dimensão de turma, Desigualdades e Desempenho Educativo: Portugal numa perspetiva comparada
Diplomados em Portugal. Quantos são, de que áreas, o que fazem?
Direito(s), cidadania e condição artística: entre igualdade e diferença
Discours d’autoreprésentation des Écoles normales supérieures
Discussão de resultados do Diagnóstico aos sistemas de informação nos museus portugueses
Disinformation in anti-Eu Facebook Groups
Divulgação Científica em Portugal – Resultados de Uma Pesquisa
Divulgação científica em Portugal: protagonistas, práticas e públicos
Divulgação científica em Portugal: práticas, protagonistas e públicos
Do You Know Where Your BI Initiative is Going? An Agile Business Intelligence Manifesto for Higher Education
Do movimento feminista ao direito de voto das mulheres
Do schools matter? Mathematics performance in Portuguese public basic schools
Doctores y bestias: novatada y procesos de reproducción social (Doctors and beasts: hazing and processes of social reproduction )
Domesticating Portuguese TV
Dos interesses de investigação à praxis científica: continuidades, constrangimentos e perspetivas
Dos velhos aos novos protagonistas dos espaços de opinião nos media portugueses: quando o humor se torna um recurso argumentativo na análise política
Détester la partie gestionnaire de soi: des cas statistiques atypiques
ENTRE A REAFIRMAÇÃO DA SUA MISSÃO SOCIAL E PÚBLICA E A DEFESA DE UM ESTATUTO PROFISSIONAL CORPORATIVO? IMPACTOS DO GERENCIALISMO NO PROFISSIONALISMO DOS PROFESSORES
ESCXEL Project – School Network for Excellence
ETNO.Urb Readings: The artist as ethnographer de Hal Foster
EUNIS BI Maturity Survey Report
EUNIS Business Intelligence: Fatores chave para o desenvolvimento de iniciativas de BI no Ensino Superior
EUNIS Business intelligence
Educar para a preservação e sustentabilidade dos ecossistemas marinhos através da Ciência Cidadã
Education Systems Equity in OECD Countries
Education and Space Within the Frame of a Public Policy
Educational Policies in Southern Europe: The impacts of the financial crisis in a comparative perspective
Educational trajectories and drafts for the future of students of international profiled schools in the region of Greater Lisbon
Educação de Adultos em Portugal e no Sul da Europa em Contexto de Crise: Adaptação ou rutura? Associação Portuguesa de Sociologia e European Sociological Association, Lisboa, FCSH da UNL, 10 de Julho.
Educação de adultos em Portugal e no sul da Europa: adaptação ou rutura?
Educação e Crise no Sul da Europa
Educação, integração e equidade: Trajetos de jovens afrodescendentes no ensino superior [Education, integration and equity: paths of young Afro-descendants in higher education]
Efficacy and equity: Evolution of social differentiation between elementary schools and their results in a Portuguese municipality
Eficácia e equidade: dinâmicas de diferenciação social da rede escolar e evolução dos resultados num concelho da Área Metropolitana de Lisboa
Efémero e a necessidade de história
Ein interkulturelles Konzept von Rationalität vor dem Horizont ihrer Pluralität in der Postmoderne: Der Widerstreit von Lyotard
El gusto en los Festivales de Luz
Em torno da noção de museu e do seu valor: legislação e indicadores estatísticos como instrumentos das políticas culturais
Emerging broadband inequalities: Empirical and methodological considerations
Emotional reflexivity, the symbolic system in social bonds
Emoção e género: uma perspetiva sociológica
Employment of PhD holders: a picture of public policies in Portugal
Emprego juvenil: o part-time como categoria do emprego precário
Energy Transition, Climate Change and the Portuguese Public Insights from an Energy Justice Lens
Engendering chronic Low-back pain management practices: The role of physician sex.
Ensaio: Ciências Sociais e Humanas
Entre Hollywood e Berlim: A cobertura dos media portugueses aos acontecimentos que marcaram o primeiro trimestre de 2019 na área do cinema
Entre o défice e o diálogo: uma proposta de análise para diversas modalidades de promoção de cultura científica
Entre o sonho e a realidade: contextos organizacionais e luta pelo reconhecimento do sociólogo na profissão
Entrepreneurship and well-being: The role of experienced meaningfulness of work and societal legitimation
Entrepreneurship and well-being: the role of national entrepreneurship norm and the importance of meaningfulness at work
Envelhecimento e trabalho: O papel das práticas de diversidade etária na retenção dos trabalhadores
Equity in five Mediterranean countries
Escola, liderança, supervisão e inclusão: o dilema da autonomia
Escolarização e precariedade de emprego na Europa: uma abordagem estrutural
Escolas internacionais como ‘transnational spaces of education’. Reflexões sobre o potencial de conceitos teóricos da investigação sobre transnacionalização para a investigação sobre a instituição da escola
Escolas internacionais na Grande Lisboa. Perfis institucionais e conceitos educativos
Estatísticas da cultura, painel “Para que servem os dados longitudinais?”
Estratificação social
Estrutura do espaço europeu de identidade Europeia: interações transnacionais
Estruturas transnacionais de classes sociais
Estudo Posicionamentos das Entidades Artísticas no Âmbito do Novo Modelo de Apoio às Artes: metodologia e resultados
Estudo de Públicos de Museus Nacionais (EPMN): Primeiros resultados
Estudo de Públicos de Museus Nacionais: enquadramento e metodologia
Estudo para a Carta Cultural de Almada
Ethnic diversity and the experience of urban life
Etnografia e desafios de género em contextos urbanos
Europa e Património
Europa em visão cultural
Europe and cultural heritage at large: recalling global dimensions
European iconographies for cultural literacy
Evaluation of the maturity level of BI initiatives in European Higher Education Institutions: initial report from the BI Task Force @EUNIS
Evaluation of the maturity level of BI initiatives in European Higher Education Institutions: survey results
Eventos e perceção da comunidade residente: o caso do festival Paredes de Coura
Evolução das políticas europeias para a relação entre ciência e sociedade
Evolução das práticas culturais em Portugal numa perspetiva comparada dos países da UE: debilidades estruturais e políticas públicas num contexto de crise (A propósito do Special Eurobarometer 399 Cultural access and participation)
Exercer a sociologia nos territórios da cultura
Experimentar” (n)as ciências sociais? A receção de alunos do ensino secundário num centro de investigação em sociologia
Exploring patterns of multiple climates and their effects on safety performance at the department level
Exploring the concept "Long Term Precariousness": Towards a new indicator
Exzellenz und Elite aus der Perspektive von Jugendlichen und ihren Peers an exklusiven Schulen
Fact-checking platforms - the life cycle
Fahrenheit 451 or a new "café"? Crucial issues on (new) ICTs
Fake News e Democracia
Falar da Vida: (Auto)biografias, Histórias de Vida e Vidas de Artistas - curso de verão (várias sessões)
Famílias, estudantes e universidade: painéis de observação sociográfica
Fecundidade em Portugal: perfis sociodemográficos e assistenciais
Feminização do emprego e participação das mulheres nas direções dos sindicatos da administração pública
Feminização do emprego público e participação das mulheres nas estruturas de decisão dos sindicatos
Feminização do emprego público e sub-representação das mulheres nas estruturas de decisão dos sindicatos
Fernando Henrique Cardoso, o sociólogo e o político
Festivais de luz e eventos de luz, formas diferentes de iluminar a cidade
Festivals of Light, Portuguese nightscape alterations
Festivals of Light, between creativity and city branding
Festivals of Light, leisure alternatives for nightlife
Fieldwork in Festivals of Light
Flow between the Production and Transmission of Knowledge: Characteristics of Doctoral Programs
Formação e empregabilidade dos sociólogos em Portugal: uma perspetiva comparada nas ciências sociais
Fragmentos de vidas profissionais de professores: vivências e reacções às recentes reformas educativas
Framework para avaliação da cidadania digital entre uma população menos favorecida, no Brasil
Frida Kahlo: variações biográficas
From Dependence to Autonomy: A conceptual proposal based on the analysis of the living conditions of higher education students
From exclusion to the underrepresentation of women in the trade union movement
From ‚temple’ to ‚research university’? Discourses on the internationalisation of the Écoles normales supérieures
Fundações e política cultural
Futebol: Uma devoção mística próxima da prática religiosa
Gestores que resistem à gestão
Gilberto Velho e as ciências sociais em Portugal
Grandes eventos da pequena cultura popular: a propósito dos festivais internacionais CIOFF® realizados em Portugal em 2010
Gratuitidade e democratização do acesso a museus nacionais
Handling complexity of the stratification S&T space and gender discrimination in Europe using Multiple Correspondence Analysis
Higher education System: a presentation
How mobile do you go: a study of 5 news media start-up cases in Portugal
How the social sciences talk about children and youth of African, Afroportuguese and black origins in Portugal: a critical state of the art (1990-2019)
How to become a data scientist in 3 (not so) easy steps
How to develop internal innovation in the media: a case study of best practises for media outlets
Humanities and Citizen Science in Portugal: an overview
Hábitos de consumo online dos portugueses: resultados preliminares
ISCO 2008: a nova classificação das profissões em perspetiva
IT service management using the ITIL® framework: the experience of ISCTE University Institute of Lisbon
Iberia and North Africa: New Evidences for the History of Horse Domestication
Iconografias europeias: rotas de um museu imaginário (com Fernando Ribeiro)
Identidade cultural e mudança social: pesquisa no bairro de Alfama
Identidade nacional e social dos jovens
Identidades
Identidades profissionais e atitudes dos professores portugueses do ensino público: resultados de um inquérito nacional
Impact of heparin doses on patient treatment outcome
Imprensa Portuguesa sobre Cinema: uma retrospectiva.
Imprensa sobre Cinema em Portugal: Das Origens à Actualidade.
Improving odds for immigrant students best performance: understanding school ethnic composition effect in the Portuguese primary schools using multilevel analysis
Indicadores de desempenho de investigação aplicada. Como medir o desempenho da investigação aplicada nas IESP?
Indisciplina e violência na escola – compreender para prevenir
Inequalities and Social Classes in Europe
Infeção por VIH entre Homens que fazem sexo com Homens (HSH): Fatores de risco e novas trajetórias de seropositividade
Influência da formação em Sociologia no desempenho de cargos políticos
Influência das redes sociais nos novos movimentos sociais: contextos, potencialidades e alterações
Information Visualisation quadrant display. A synergistic approach to a postgraduate program
Insatisfação no Trabalho e Turnover: um Estudo de Caso num Call Center de uma Instituição Bancária
Instrumentos e procedimentos empíricos para o estudo de profissões no campo da música
Interaction settings and mixed methods in social research
Internal innovation in the Portuguese media: case study of 3 media outlets in search for the best practices for media survival and development
Internalized stigma and quality of life in people with mental illness: the mediating role of self-esteem
Internationale Schulen - Transnationalisierung als Wettbewerbsfaktor
Interpretar (pessoas, percursos e discursos) na abordagem biográfica (1ª parte)
Interpretar (pessoas, percursos e discursos) na abordagem biográfica (2ª parte)
Intervenção como moderadora no Colóquio «As Bibliotecas em Transformação»
Intervenção de abertura - Seminário Abordagens Biográficas, Memória, Histórias de Vida
Intervenção de encerramento: Viver para contá-la
Intervenção e co-moderação do painel “Lembrar e Representar”, 1.º Encontro de Debates
Intervenção e coordenação da sessão «A Descentralização Artística»
Intervenção e moderação na mesa-redonda “Público ou Públicos?”
Intervenção e moderação da sessão 3B “Being na Artist I”
Intervenção e moderação da sessão de encerramento
Intervenção e moderação da sessão “El Museo y la Esfera Política”
Intervenção e moderação de “Circuitos da Arte Contemporânea: Descentramentos e Derivações”
Intervenção e moderação do painel “Da Tradição à Experimentação: Questionar a Arte”
Intervenção e moderação do painel/debate “As Minhas Revoluções Preferidas"
Intervenção e participação como coordenadora da equipa portuguesa no 1st Meeting of Core Partners
Intervenção e participação como coordenadora da equipa portuguesa no «2nd Meeting of Core Partners»
Intervenção e participação como coordenadora da equipa portuguesa no «FourthMeeting of Core Partners»
Intervenção e participação como coordenadora da equipa portuguesa no «Third Meeting of Core Partners»
Intervenção e participação na ação de formação «Política Cultural e Poderes Locais»
Intervenção na Mesa-redonda “Múltiplos Presentes: Novas Galáxias – de Gutenberg à Estética Digital, Referentes e Suportes”
Intervenção na sessão «Onde estava eu no 25 de abril»
Intervenção no «Lisbon Meeting of Core Partners» e organização do encontro como coordenadora da equipa portuguesa
Intervençãp e moderação da sessão “Conversas: do Texto à Cena”
Introducing the Learning Scorecard: a tool to improve the student learning experience
Introdução à interpretação qualitativa
Introdução à interpretação qualitativa, iniciativa “Ser sociólogo(a) por 15 dias”
Is age just a number? The impact of age-diversity practices and workers’ age on health and well-being
Is there a dilution of professional identity boundaries between generations of teachers as a result of school and career reforms?
Is there a link between education, risk perception, and health outcomes in diabetes in the context of primary intervention among the elderly population?
Jornalismo de Cinema Português: O caso da cobertura aos filmes Diamantino, Variações, Herdade e Vitalina Varela
Jornalismo de Cinema: contributos para uma definição
Jornalismo de dados e Open Data
Jornalismo e Tecnologia: das práticas inovadoras à profusão das “ameaças” – o “datajournalism” enquanto dispositivo de vigilância
Jornalismo e confiança num ecossistema digital: o caso do jornalismo de dados
Journalistic startups in Portugal: mapping the innovation in the product, dissemination and monetization
Jovens diplomados em gestão
Jovens e Media: assimetrias digitais e sociais
Jovens gestores portugueses
Jovens gestores portugueses. Trajectórias sociais e (des)ajustamentos disposicionais
Key Factors to Improve the Maturity of BI Initiatives in Higher Education
Konstitution transnationaler Bildungsräume durch IB? Zur Umsetzung eines transnationalen Bildungsangebotes in unterschiedlichen europäischen Kontexten
Konstruktionen organisationaler Identität an internationalen Schulen im Großraum Lissabon
L'Amour de l'art e os públicos de museus nacionais em Portugal: perspetivas analíticas, ilustrações empíricas e desafios para as políticas
La participation dans la vie culturelle au Portugal
La percepción de la ciencia ciudadana por parte de la comunidad científica en Portugal
La reforme de l’enseignement supérieur au Portugal
Le concept d’auteur dans le festival de lumière. Auteurité partagée entre les acteurs en scène.
Le mécénat culturel d’entreprise: art, politique et société
Learning Scorecard dashboards: visualizing student learning experience
Learning Scorecard: monitor and foster student learning through gamification
Leonardo’s Horse: the journey of an imaginary statue
Les journalistes portugaises
Les liens sociaux de l´amour entre genres. Un observatoire de la réflexivité émotionnelle de l´individu social
Les métiers de la sociologie
Life Histories and the intersections between educational contexts, teachers’ professional identities and methodological procedures
Life patterns in contemporary society: a conceptual and operational proposal
Light festivals and the ephemeral cultural urban landscape. Case study of Lumina Cascais
Lights on Romania: Bottom-up festival of lights
Lights on Romania: impacts of a light art circuit
Literacia Mediática enquanto fomento da Democracia Digital
Literacia científica
Literacia e desigualdades sociais em Portugal: Uma análise a partir dos dados do PISA (2000-2009)
Literacia em Leitura, Perfis, tendências e contra-tendências: Uma análise a partir dos dados do PISA (2000-2009)
Local networks and socio-educational intervention: from policies to the strategies of the actors
Looking back at the EUNIS repository data using text mining techniques
Looking to Europe through educational inequalities
Lumina Cascais, local impact of a creative international event
L’enquête AGE : santé et risques professionnels au Portugal
L’identité européenne à partir du Portugal: une approche de la jeunesse
L’évaluation des activités de recherche dans le domaine des sciences sociales
Management, dispositions, and particular emotions. Young managers of Lisbon
Managers de soi, managers des autres. Dispositions et contextes
Managers of the emotional self
Marchés culturels et économies temporelles
Master class on Business Intelligence Systems
Me, people and myself. Crisis and human suffering (Portugal)
Mecenas portugueses num passado recente
Mecenato cultural, uma estratégia para as PME
Mecenato cultural: a perspectiva das empresas
Media Representation of Terrorist threat and the EURO 2004 Football Cup
Mediações e translocalização contemporânea da produção cultural
Meeting scientists halfway between the lab and the seaside: some cases to think about deficits and dialogues
Membro da equipa / Apresentação e discussão do relatório «Políticas Culturais em Portugal» (coord. Maria de Lourdes Lima dos Santos)
Memórias e narrativas de militantes associativos dos séculos XX e XXI: trabalho, cultura e tecnologia
Milestones of data visualisation on a 4-quadrant diagram
Modalidades de promoção de cultura científica: análise da diversidade de práticas e conceções
Modelling Student achievement in EU countries: path analysis evidence from Pisa 2006
Modelos Multinível e Estruturas de Dados Hierárquicos
Modelos de integração socioprofissional: impacto na dualização do mercado de trabalho
Moderação do Atelier «Artes e Culturas»
Modos de relação com a música: essencial /relacional
Monitoring disinformation during the portuguese election campaign
Monitoring elections in Portugal
Monitorização de desinformação no Facebook, WhatsApp e Youtube
Motivações para o uso da plataforma de online dating Tinder
Movimentos sociais e ação coletiva em Portugal: tendências contemporâneas
Moving ahead in the educational systems: The complexities, conditions and experiences of youth of African origin in Portuguese Higher Education
Mulheres nos museus nacionais: perfis sociais, motivações e práticas de visita
Museu Imaginário: Conceitos, Metamorfoses, Usos, Viagens
Music 2.0 and Digital Divide. New patterns of consumption, new forms of divide
Music 2.0. Some insights regarding the Portuguese scenario
Music consumption in the streaming era: Music curation practices in Spotify
Mutações no campo dos media: repercussões da crise financeira na opinião publicada
Música 2.0. Consumos digitais em rede.
Música ao vivo e música gravada: alguns apontamentos sobre dinâmicas, agentes e públicos
Música na rede: Tendências e estratégias
NEW SKILLS FOR THE NEXT GENERATION OF JOURNALISTS: Report on Journalism Education in Four European Countries
Nas malhas do exame. Accountability e desigualdades sociais na escola básica suburbana (6º ano)
New Perspectives of Ocular Surface Evaluation in Primary Sjögren’s Syndrome
New(?) actors in science communication: the role of scientific associations
Noite Europeia dos Investigadores 2017: caracterização do público e impactos do evento
Noite Europeia dos Investigadores: um balanço
Notas sobre a imprensa diária de Luanda em vésperas da guerra colonial
Novos Media e Domesticação.
Nuit Débout”: participação e redes em tempos de austeridade
O Agendamento dos Fogos Florestais.
O Amor e a Sexualidade na Adolescência
O Caminho para o Sucesso Escolar
O Cavalo de Leonardo
O Elitismo no Ensino Superior (Elitism in Higher Education)
O Lento Processo de Alfabetização da População Portuguesa
O Manual de Antigua de indicadores de perceção pública da ciência e tecnologia e os desafios analíticos dos novos modos de relação com a ciência
O Mecenato Cultural de Empresa em Portugal
O Observatório Português das Atividades Culturais
O Papel da Técnica na Recepção Estética
O Projecto Base de Dados Museus: Uma Síntese de Resultados (2000-2009)
O bullying e as novas formas de violência entre os jovens - análise sociológica do fenómeno em Portugal
O campo das escolas internacionais na região da Grande Lisboa: linhas teóricas e perspectivas empíricas
O campo das escolas internacionais na região da grande Lisboa: estrutura de campo e orientações educativas
O contexto social dos invisíveis, discriminados e outros
O contributo do MSIAD para a formação de profissionais de BI em Portugal
O debate político nas contra-esferas públicas: como se discute em 140 caracteres’
O debate público no Twitter: entre a descrença e uma visão encantada
O efeito do formato das respostas no tratamento de itens e escalas tipo likert
O efeito moderador da escola nos resultados escolares de alunos do ensino básico (4º e 6º ano)
O emprego em áreas transversais da ciência e da economia
O emprego juvenil a tempo parcial na Europa
O emprego no sector cultural
O enfoque analítico em projectos de C&T
O ensino profissional na escola pública: perfis sociais e trajectórias educativas
O espaço biográfico contemporâneo
O espaço biográfico contemporâneo: desafios para a metodologia
O gestor
O lugar da personagem nos géneros de opinião: “Carlos Cruz” no discurso jornalístico sobre o Euro 2004 e sobre o processo Casa Pia.
O lugar social das emoções na investigação em ciências sociais. Resultados de uma diligência sociológica
O nosso comum saber biográfico
O papel da Educação na Mudança Social
O papel de Gilberto Velho nas relações entre as ciências sociais do Brasil e de Portugal
O que nos dizem as desigualdades educacionais sobre as outras desigualdades? Uma perspetiva comparada à escala europeia
O relacionamento entre gerações
O sector artístico e o financiamento público às artes em Portugal
O sentido do desentendimento: artistas e públicos na Bienal de Vila Nova de Cerveira
O sociólogo e o político
OHSAS Certification and learning with work accidents in the construction sector
Organizational Maturity and Projects Performance - The Mediation of Benefits Management
Organizational practices for learning with work accidents
Organizations can have a word to say in older workers’ retirement preferences: The role of age-diversity practices, work centrality and work engagement
Organizações e gestão cultural
Organizações e gestão no campo cultural
Origens sociais e estratificação dos cientistas
Os Afetos e a Sexualidade na Adolescência
Os Jovens e os Media
Os Laboratórios Associados em Portugal: conhecimento, política científica e emprego
Os MMORPGs enquanto produto do consumidor: negociando e moldando a realidade virtua
Os Métodos Quantitativos no Ensino Superior: uma tipologia de representações
Os acidentes na construção: identificação de perfis de perigosidade
Os afetos na adolescência
Os atores e os estudos críticos da gestão
Os focus group dinâmicos na Sociologia da educação: virtudes e potencialidades
Os focus group dinâmicos na Sociologia da educação: virtudes e potencialidades [Dynamic focus groups in sociology of education: virtues and potential]
Os jornalistas portugueses são bem pagos? Inquérito às condições laborais dos jornalistas em Portugal
Os jovens portugueses (do continente) & os media. Um olhar quantitativo #withfilters
Os laços sociais de amor como observatório da reflexividade emocional
Os motivos da insatisfação com o trabalho e o turnover. Estudo de caso num call center de uma instituição bancária
Os motivos do turnover. Estudo de caso num call center de uma instituição bancária
Os públicos dos Museus e as políticas de comunicação integrada: Évora, um estudo de caso.
Os seniores e as novas tecnologias de mediação comunicacional: dinâmicas sociais no contexto da sociedade em rede
Os sociólogos e as Cartas Educativas: o caso de Vila Franca de Xira
Os sociólogos perante o ‘consentimento’ e a ‘pós-verdade’ na sociedade digital
Os trabalhadores sociais face aos dilemas do futuro-presente (Social workers facing the the future-present dilemmas )
Out of place in an institutional art space?
PATHWAYS AND ACCESS TO HIGHER EDUCATION: New dynamics and diversity among Portuguese students in the European context
PISA - Models and the reality
PISA in Portuguese media: the impact of PISA 2009 in national public education policies
PRISC: coleções científicas e comunicação de ciência em museus
Panorama da Ciência Cidadã em Portugal
Papel do ócio no bem-estar subjetivo das crianças
Para a Rua. Um estudo de caso sobre Street Art em Portugal
Para que serve a investigação? O Estatuto de Laboratório Associado e a missão das instituições científicas na sociedade
Paradoxos das desigualdades no mundo atual: perspetivas e problemas de análise sociológica
Parceria Escola-Família: as diferentes perceções dos diferentes atores
Participation and quality in ECEC: A multi-method approach
Participação Associativa dos Cientistas: resultados de um inquérito
Participação como delegada portuguesa no «Meeting: Gestion du Travail, Expert Group Employment in the Cultural Sector
Participação como observadora/comentadora convidada em «MuDanças 2000 (II) – Plataforma de Dança Portuguesa Contemporânea»
Participação e intervenção como delegada portuguesa
Participação e intervenção como delegada portuguesa na conferência «Arts Without Frontiers»
Participação e intervenção no workshop de Sociologia
Participação na Reunião do Comité Executivo do projeto ARTEMISIA
Participação na sessão "Recordar Sarah Affonso"
Participação no debate do evento "Deslocação"
Partilha em rede. Um desafio metodológico. Dos comboios às percentagens
Passado Presente: trabalhar com memórias (1ª parte)
Passado Presente: trabalhar com memórias (2ª parte)
Pathways of Global Learners in Transnational Education Spaces
Património em Agenda na Europa (1ª sessão, 20 de janeiro)
Património em Agenda na Europa (2ª sessão, 21 de janeiro)
Patterns of gender discrimination in the S&T European countries
Percepção da comunidade científica portuguesa sobre a Ciência Cidadã. Um estudo preliminar.
Perceção dos professores sobre a implementação de atividades acerca das causa e consequências das alterações climáticas no 1º e 2º ciclos do ensino básico
Percursos biográficos de jovens diplomados de colégios internacionais na região da Grande Lisboa
Percursos de jovens gestores portugueses no mercado de trabalho
Percursos profissionais dos jovens gestores portugueses. Disposições, posições e contextos
Performance and quality management of Higher Education programmes
Performance of Robust Estimators: Sampling, Variables and Dimensions
Perspetiva comparada dos programas partidários em cinco planos: grandes orientações; património cultural; recursos humanos - regulação de profissões, necessidades dos serviços públicos; programas de redes culturais e o trabalho em rede
Pirataria Digital em Portugal
Policies of scientific development in Portugal: a survey to the Ciência researchers
Polígrafo: A fact-checking platform is born
Política, arte, cultura e criatividade: debates actuais
Políticas Culturais
Políticas Culturais na Europa (1ª sessão)
Políticas Culturais na Europa (2ª sessão)
Políticas Educativas: o impacto nas famílias
Políticas culturais e infraestruturas de pesquisa e produção de informação: uma reflexão comparada em torno do caso português
Políticas de transição para o mercado de trabalho na Europa
Políticas e públicos de museus: os comentários e sugestões dos visitantes
Políticas museológicas nacionais, estatísticas oficiais e investigação: breve reflexão a propósito do projeto “BdMuseus
Porto vs Benfica: uma cartografia de rede no Twitter
Portugal no mundo atual: sociedade e mudança
Portuguese Museums' Panorama: a statistical data overview in transition times
Portuguese scientific community perception of Citizen Science
Portuguese women in the cultural field
Portuguese young manager’s professional (de)regulations
Poupança: Nível de conhecimento financeiro de estudantes universitários
Pour une sociologie des jeunes managers portugais
Preliminary results of the survey on Capability Assessment and Improvement
Presenting the EU crisis to Portuguese public: a study on media coverage
Private sponsorship: the entreprise’s perspective
Processos de Inclusão de Mulheres Vítimas de Violência Doméstica: principais resultados do estudo
Processos de dualização da educação: a construção de um sistema educativo a duas velocidades
Processos de inclusão de mulheres vítimas de violência doméstica. A intervenção das casas de abrigo
Processos de regulação da violência escolar: das políticas às práticas
Processos de uma modernidade inacabada - mudanças estruturais e mobilidade social
Profissões culturais
Profissões e emprego no sector cultural
Projeto EDUMAR – Educar para as alterações climáticas através da ciência cidadã
Projeto Educativo do Concelho de Odivelas [Educational Project of the Municipality of Odivelas]
Projeto aLer+: balanço de três anos e desafios de futuro
Projetos Culturais Europeus (1ª sessão)
Projetos Culturais Europeus (2ª sessão)
Propriedades Psicométricas da Adaptação da Escala de Clima de Comunicação de Smidts et al em Portugal
Práticas de Leitura dos Estudantes dos Ensinos Básico e Secundário - Primeiros resultados
Práticas de promoção da leitura nos países da OCDE
Práticas e usos da leitura impressa e digital: mudanças e continuidades
Práticas organizacionais formais utilizadas para a aprendizagem com acidentes de trabalho
Public science, private science and S&T gender segregation in Europe
Public science, private science and S&T gender segregation in Europe.
Pure vs applied research in developing countries: do Higher Education Institutions and Research Centres have a choice?
Públicos da cultura: a importância da segmentação
Públicos de ciência e de arte no Museu de História Natural: que comunhão de interesses?
Quadros de interação na cidade: estudos de caso em Lisboa
Quais os preditores que influenciam os tratamentos convectivos.
Qual a perceção da comunidade científica portuguesa sobre a Ciência Cidadã?
Qualificações e participação laboral de mulheres e homens na Europa: Desigualdades e desafios
Quality of life and internalized stigma in people with schizophrenia: examining the influence of clinical diagnostic and treatment setting
Quality of life in a psychiatric sample: psychometric assessment of the WHOQOL-BREF
Quando Timor-Leste foi uma causa
Quando o Festival de Luz encontra o Sociólogo.
Que respostas para o desemprego juvenil?
Que tipo de relação entre ciência e sociedade se pretende estimular na Europa? Uma análise documental dos planos de ação ciência-sociedade nos programas -quadro europeus
Quem são os estudantes do ensino superior? Percursos, recursos e contextos de vida
Qué hace una filósofa en la NASA? Significación política y social de la cultura científica y de la innovación (Mesa Redonda de la Cátedra Ibérica CTS+I)
Rates of crime and social, economic, and institutional indicators: exploring by optimal scaling
Recent changes in portuguese artistic field
Recomposição estrutural ou polarização social? Políticas de classe contra instituições de cidadania na sociedade portuguesa atual
Reconfigurações do campo artístico português
Reconversions dans oeuvres/vies d’artistes
Rede Portuguesa de Museus: as formas de articulação e cooperação inter-museus
Redes (des)conexas de intervenção local sobre a violência na escola
Redes de colaboração científica: condições e processos de constituição, funcionamento e sustentabilidade
Redes e colaborações entre universidades portuguesas e americanas: análise do impacto do programa governamental das Parcerias Internacionais
Reducing inequalities through well-being inclusion in Europe
Reecontrar a vida pela arte
Reencontro com Sarah Affonso
Referências europeias, no módulo “Cultura, Desenvolvimento e Políticas Culturais” (1ª sessão)
Referências europeias, no módulo “Cultura, Desenvolvimento e Políticas Culturais” (2ª sessão)
Reflexividade para julgar
Reflexividade, emoção e género
Reflexão sobre a implementação do processo de Bolonha no ISCTE-IUL
Reflexão sobre o idadismo no estudo da adoção e utilização da Internet pela população mais velha
Reforc?o das relac?o?es universidade-indu?stria no ensino doutoral: poli?ticas europeias e (sua influe?ncia nas) poli?ticas nacionais
Regressão com variáveis categorizadas
Regulação global através de organizações educativas transnacionais: o exemplo do segmento das escolas internacionais na Grande Lisboa
Reinventing a municipality by creating a festival of light. Case study, Loulé.
Relevância atual da investigação sociológica: tendências, paradoxos, alternativas
Relevância social da sociologia: pesquisas e repercussões
Remembrance entre História e Memória no Presente
Repensar a participação política digital
Research Networks
Research and higher education policy implications of complex international collaborations
Researching on International Education: Overcoming the Paradigm of Methodological Nationalism?
Resilient Portuguese Students in PISA
Rethinking Individuals: New figurations
Retratos do desemprego juvenil: Portugal no contexto Europeu
Riscos psicossociais, stresse e sintomas de mal-estar: perceções dos trabalhadores e perfis de risco
Récits contemporains: la contingence comme fatum?
S&T Development in Europe and Productivity in Social Sciences
SOCIOECONOMIC CONDITIONS AND SUCCESS IN HIGHER EDUCATION: Methodological and analytical issues
School Networks and Knowledge Mobilisation
School as a moderating effect on the academic outcomes of students with immigrant background: an extensive study in public schools at Lisbon metropolitan area
School effect on pupils’ achievement: the case of public schools in a Portuguese area
Science policy and research funding: the case of the Associate Laboratories in Portugal
Scientists’ practices of public engagement in Portugal: a preliminary study
Seniores, os novos utilizadores de internet? Usos e potencialidades das novas tecnologias de mediação comunicacional no contexto da sociedade em rede
Sentidos vs. sentido: arte contemporânea e património na cidade
Sessão de Abertura
Shaping Privileged Perspectives? World Citizenship and Transnational Biographies in the Context of International Education at an Exclusive School.
Simon and the DNA of ancient animals
Singularidade e Sentido: Abordagens da Condição Artística (1ª sessão)
Singularidade e Sentido: Abordagens da Condição Artística (2ª sessão)
Sistemas de Business Intelligence – o que são, vantagens, factores críticos para a implementação, riscos
Sistemas de apoio à decisão para a eficácia da universidade
Site-specific focus groups: analysing learning spaces in situ
Sobre a cidade de Lisboa: uma obra identitária
Sobre a genderização das práticas de gestão de dor crónica lombar de médico/as de família
Social Inequalities and Well-Being
Social Network Analysis in School Violence Research – methodological implications
Social constructions of new academic identities of the French elite colleges in global contexts
Social mobility driven by higher education in the last 50 years
Social networking websites: Recognizing the Other.
Sociologia da Educação e Reformas Educativas em Portugal
Sociologia da Educação e a construção de políticas educativas: da teoria à prática
Sociologia, arte e biografia
Sociologia, arte e cultura: (re)interpelações
Sono e Desempenho Escolar: Resultados preliminares [Sleep and School Performance. Preliminary results]
Sousa, João C. & Morais, R. (2011)
Southern Europe and its representations in the European scene – union or fragmentation, convergence or divergence?
Street level bureaucracy: educational policies and local context
Subjective well-being in Portuguese children and adolescents: Differences according to their age, gender and ethnicity
Succeeding against the odds: Afro-Portuguese youth in Higher Education
Sur la sociologie des émotions anglo-saxonne et anglo-américaine
Sur le logiciel scientifique: ATLAS.ti - Qualitative data analysis software
Sustainable Development Goals: contributions from the European Social Survey
Sustentabilidade do desenvolvimento humano num contexto de retraimento do Estado social
Síntese do painel Cultura, Território e Coesão Social
TIWELL - Territories of Inequality and Well-being: project presentation
Tackling domestic violence outcomes: an analysis of victims’ social inclusion after leaving an abusive relationship, Portugal
Tackling domestic violence outcomes: promoting victims’ education, professional training and entrepreneurship skills, Portugal
Tackling domestic violence outcomes: support services and public policies to reduce gender discrimination
Teachers' ideas about children's right to participate in ECE
Teachers’ ideas about children’s right to participate in ECE
Tempos novos na interpretação de "velhos" desafios? Estado social e coesão: o lugar da educação
Tendências da condição precária na Europa: reconfigurações da desigualdade laboral
Tendências e Desafios do Jornalismo de Cinema na Televisão Portuguesa: o caso do Cinebox da TVI24
Tendências, boas-práticas e inovação para o ensino do empreendedorismo no jornalismo e nas indústrias criativas
Ter entre 25 e 34 anos em 1985 e 2010. Retrato de duas gerações na transição para o mercado de trabalho
Territories of Inequality
Testagem e monitorização do MILD
The Asymmetrical Educational Consequences of Economic Recession in Southern Europe
The Construction of the Field of Light Art
The Development of a New Instrument To Evaluate Research Agendas in STEM Fields
The Europeanization of collective action – a cartography of an European Social Forum
The Formal Social Support for Autonomy and Dependence in Pain Inventory: A validation study
The French elite education system in the process of internationalisation. The end of a state nobility?
The Gulbenkian Foundation in Portugal
The Gulbenkian Foundation in Portugal: from memory to history
The Impact of the Crisis in Education: Financial Constraints or Ideological Options?
The Influence of the Response Format on Likert- Type Items
The James Bond Effect: 50 years of a global phenomenon evolution. Exploring enduring features, from cultural icon to communication platform
The PhD in research career: academic trajectory vs. hybrid trajectory
The Universal Pain: The Holocaust in art, from memory to allegory
The Wittgenstein House: Visuality and meaning in contemporary art
The Wittgenstein House: around meaning and reception in contemporary art
The art of path-making
The challenges of using youth-focused citizen science to monitor coastal marine biodiversity in Portugal
The co-construction of the ‘innovation space’: hybrid collectives, networks and innovation capacity
The costumer is always right, and pays three times. Crowdfunding for performing arts projects: a Portuguese case-study.
The current state of business intelligence initiatives in European Higher Education Institutions
The development of a new instrument to measure research agendas
The differing research agendas of men and women: a new perspective on the gender gap in academia
The dilemma of violence: school and citizenship?
The diversity of local associative organizations. The case study of Seixal
The effect of shape: comparing different presentations of response.
The field of international schools in Greater Lisbon. Perspectives on the field structure and school programs
The global landscape of international schools. Development tendencies and research perspectives
The good, the bad and the ugly
The impact of PISA in the definition of national public education policies
The impact of formality, trust and skills on the risk of abuses in domestic workers in Portugal
The inequality effect in the well-being of European OECD countries: a new perspective on data addressing the multidimensionality of the concepts
The inter(intra)generational use of ICTs among grandmothers: a field study in Italy, Romania, Spain and Israel
The international partnership program between Portugal and US research universities: analyzing the impact on the Portuguese universities
The introduction of vocational courses in public schools: pupil’s social-educational profile
The making of Architects/Architecture on the making
The many faces of academic success in higher education
The maturity assessment model for HEI in the making
The meanings givens to educational reforms by teachers in Portugal
The normalien/nes on the way to "a cosmopolitan elite"? The ouverture internationale of the Écoles normales supérieures
The old becomes new? Learning spaces and politics of education
The promises and limits of media activism for poor people's movements in Portugal after 2011
The reasons for dissatisfaction with work and turnover. Case study in a call centre of a Portuguese bank
The role of the International Baccalaureate® in the field of international schools in Greater Lisbon
The school as a complex object: methodological strategies and knowledge production
The science of scientific agendas - insights into the agenda setting process of researchers
The self presentation of the Portuguese on Tinder
The social conditions of student’s skills: analysis of the hierarchy of the factors underlying the performance of Portuguese youths in PISA 2006
The stratification of literacy European space using youth performances in PISA scales: reading, mathematics and science
The universality that may love our differences
The value of the art: perspectives of the Portuguese artistic third sector
The younger generation and precarious employment in European Union
The “education quality” policies in Southern Europe and its impacts over teachers’ and students’ lives
Thinking about deficit and dialogue: an analysis of the modes of promoting scientific culture
Tipos de participação parental nas escolas. Um olhar sobre as Associações e Representantes de Pais
Torres Vedras: um «espaço-entre» na Europa
Towards a European Comparative Multidimensional Analysis of Collective Action
Towards a Lean Assessment Model for Evaluating the Maturity Level of Business Intelligence and Analytics Initiatives in Higher Education
Trabalhar com Imagens: exemplo de um projeto sobre museus imaginários da arte
Tradução e validação da Escala Parent Child Relationship Inventory numa amostra de pais portuguesa.
Trajetórias de Inclusão Social de Mulheres Vítimas de Violência Doméstica
Trajetórias de migração para o digital da população sénior em Portugal
Transformations dans le champ artistique portugais
Transnationales Kapital zwischen Inklusion und Exklusion in unterschiedlichen schulischen Segmenten
Treatment’s related predictors settings and relation to substitution fluid volume and dialysis dose on patients under On-Line Haemodifiltration
Trends, best practices and innovation for entrepreneurship education in journalism and creative industries
Twittando Futebol: Benfica, FC Porto e Sporting na Liga NOS
Um admirável mundo novo? Participação política e novos media
Um olhar sobre a toxicodependência no concelho de Beja: apresentação de dados do Observatório Social do ISSSB
Um olhar sociológico sobre a praxe académica
Uma abordagem exploratória à receptividade da opinião publicada em Portugal
Understanding Precariousness in the Journalistic Sphere
Understanding the impact of school´s ethnic composition on Mathematics results of students with immigrant origin in primary school
Urban Audiovisual Festival, Mobilidade e cinema
Using the Balanced Scorecard as a tool for Performance Management of Higher Education Degrees
Validation of a short version of the Organizational Communication Climate for Portugal and Italy
Ver com saber. A problemática da literacia cultural e artística, conferência proferida no Ciclo de Conferências do Doutoramento em Sociologia, Faculdade de Economia, Universidade de Coimbra, 21 novembro 2014,
Viagem a Kassel e Münster: rotas da arte contemporânea
Vidas de Artistas: Biografias e Narrativas (1ª sessão)
Vidas de Artistas: Biografias e Narrativas (2ª sessão)
Vidas de gestores lidas pelos critical management studies (CMS)
Vila Nova de Cerveira, terra de uns para outros
Violência e desigualdades sociais globais
Violência em contexto escolar: dinâmicas atuais (Crime in school environment: current dynamics)
Violência na escola: complexidade, multidimensionalidade e ambiguidade
Violência no Trabalho feminino:O que acontece no trabalho doméstico em Portugal?
Visual analytics of Hebrew manuscripts codicological metadata
Visual communication in health promotion – A new approach to health literacy
Visualização de problemas complexos e identificação das respostas públicas: diagrama conceptual aplicado à população idosa
Well-Being Global Index: Assays of multivariate statistical approaches
What Will Remain Of The Portuguese Welfare State? Public Employment And Pension System Reconfigurations
What does it mean to be scientifically literate?
What organizational factors influence the choice for potentially disruptive research agendas? An exploratory analysis focusing on the social sciences
When the researchers open the lab doors: some experiences from Portugal
Where are Lives Linked? A Bibliometrical Analysis of the Linked Lives Principle in the Social Sciences Literature
Why statistical graphs use dots instead of lines and lines instead of areas
Women in science: defining patterns by optimal scaling
Women in the arts (comunicação e intervenção como organizadora do encontro e membro do membro do Seetering Comitee do projeto)
Women in the arts: profession, inequality and identity
Women segregation in the labour market: the strength of the weak gender
Work-family stress. A comparative analysis of 7 European countries
Workplace risk and protection factors of abuses in domestic work
Young managers and their professional dispositions
Young portuguese manager’s emotions
Youth and socialization: violence as a social fact
he decision-making to introduce vocational courses in Portuguese Secondary public schools
«Anjos de Florença a Kassel: viagem com o poder das ideias em arte e museu imaginário»
«Cultura e Europa: as principais referências»
«Não sei como é que hei-de dizer... porrada, pronto!»Análise e intervenção em situações de violência na escola
«Tables as metaphors. Europe in the World and cultural diplomacy»
«Tourism and beyond: Hopeful imaginaries from Mallorca to Geneva»
É dor de homem ou de mulher? Representações de leigo/as e enfermeiro/as
É dor de homem ou de mulher? Representações genderizadas de dores comuns.
‘9/11 and the Angel of History: Modernity as Work-in-Progress’
‘Communitarianism and Cultural Studies: A Strategic Connection’
‘Consumption Practices in Women’s and Men’s Lifestyle Magazines: Analysing Post-Feminism’s ‘Others’
‘Da Rua para o Ecrã: do direito ao espaço público na era dos algoritmos’ (22 de Junho de 2018)
‘Deconstructing Media Events: A Commentary’
‘Negotiating pregnancy loss on online forums: A feminist counter-public sphere’
‘O Debate sobre o Eugenismo na Esfera Pública Portuguesa na década de 1930: Intersecções discursivas na Imprensa do Estado Novo’
‘Os Estudos da Comunicação na Europa: reflexão e perspectivação futura’
‘Putting Culture back into Lusophone Communicaton Studies: An Attempt to Negotiate between Technological Determinism and Critical Theory’
‘Reception Studies as a Multidimensional Model: Negotiating Ethnicity and Gender’,
‘The Construction of Publicly Significant Feminine Identities in the Portuguese Press’
‘The Return of the Repressed: Mapping Public and Private Spaces in the Diário de Notícias and Público Newspapers’
‘Towards a Common Culture: Public Service, Plurality and Civil Society’
‘Tracing Intersections and Exclusions in Lusophone Communication Research’
“1917-2017, Almada Negreiros e Europa: que olhar hoje?”
“A dupla Abordagem aos direitos de transmissão desportivos: comércio vs. cultura?”
“A ‘invisibilidade’ das eleições de Cabo Verde nos media portugueses”
“Acontecimentos Mediáticos, a Televisão e a Sociedade Civil”
“Back to Africa with the Benin Art: Restitution and Re/Interpellation"
“Benfica X Sporting: O derby visto a partir do Twitter”
“Citizens about EU and themselves. Interpreting the last Eurobarometers: citizenship, identity, culture” (submitted)
“Comentário às dissertações de Lara Argüelles e Renata Ribeiro dos Santos", Sessões tutoriais “Museus e Curadoria”, em «Processos de Musealização. Um Seminário Internacional de Investigação», organizado pela Unidade de Museologia e Curadoria, Doutoramento em Museologia, Faculdade de Letras, Universidade do Porto, Porto, 5-7 novembro 2014
“Contemporary Art, the Market, and the Global South” (submitted)
“Deep as humanity: Doris Salcedo and the ethics of remembrance”
“EUROPEANA: Looking at a screen on cultural heritage, art, and remembrance"
“Ecossistema de Coerção”
“Eleições de Cabo Verde: da Lusa às redacções”
“Interrogações sobre a natureza do poder dos media noticiosos"
“Jornalismo e Política”
“New challenges of doctoral education: policies, settings and routes between universities and companies”
“Os novos meios de comunicação como um desafio estratégico para o negócio do futebol”
“They need to be confident“ – Conceitos educativos de professores em colégios internacionais na Grande Lisboa
“We all like have different backgrounds”: Construções de ‘ser internacional’ em colégios internacionais na Grande Lisboa
